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教育論の新常識貸出可

松岡亮二／編著 -- 中央公論新社 -- 202109 --

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
本館	公２	/080/111/740	1106414764	一般	利用可	利用可

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資料詳細

タイトル	教育論の新常識
副書名	格差・学力・政策・未来
著者	松岡亮二／編著
出版者	中央公論新社
出版年	202109
ページ数	３６６ｐ
大きさ	１８ｃｍ
一般件名	日本∥教育
内容紹介	大学入試改革はどうなっているのか？今後のカギを握るデジタル化の功罪は？いま注目の２０のキーワード（ＧＩＧＡスクール、子どもの貧困、ジェンダー、９月入学等）をわかりやすく解説。文部科学省の官僚ら総勢２２名の英知を集結。
ISBN	4-12-150740-1
定価	９６０円

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
日本社会が直視してこなかった「教育格差」	松岡　亮二／著
経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか	卯月　由佳／著
ＩＣＴ導入で格差拡大日本の学校がアメリカ化する日	多喜　弘文／著
「性別」があふれる学校は変われるのか	寺町　晋哉／著
多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか	髙橋　史子／著
「論理国語」という問題	伊藤　氏貴／著
ぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る	阿部　公彦／著
「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実	寺沢　拓敬／著
大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか	中村　高康／著
「広く浅い」学びから脱却せよ	苅谷　剛彦／著
ＧＩＧＡスクールに子どもたちの未来は託せるか	児美川　孝一郎／著
推計作業を通して見えた不毛	相澤　真一／著
大学無償化法の何が問題か	小林　雅之／著
教員という「聖職」に潜むリスク	内田　良／著
改革のための改革を止めることこそ改革	佐久間　亜紀／著
データと研究に基づかない思いつきの教育政策議論	末冨　芳／著
データと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない	松岡　亮二／述
全国学テは問題点だらけ	川口　俊明／著
世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査	大根田　頼尚／述
地方と国、教育行政の挑戦	八田　聡史／述

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